学校2024年上半年党建工作总结2300字

　　学校202x年上半年工作总结

　　202x年来，我校坚持强化与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校促教育高质量发展提供生动实践。现将上半年工作总结如下：

　　一、基本情况

　　学校下设8个支部，共有员164名。学校以赋能为引领，以和合文化为理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化赋能，健全与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。

　　二、主要做法

　　(一) 与管理机制融合，驱动班子担责

　　一是抓好学校领导层面权力运行机制管理。学校认真贯彻落实中小学校组织领导的校长负责制，认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，修订完善《x领导班子“三重一大”事项决策制度》，细化学校会权利和校长办公会职责，确保学校的重大决策、重大事项、重要干部任免均由集体讨论决定，实行“一把手”末位表态制，使基层组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二是抓好重大事项追踪溯源机制管理。校坚持聚焦源头治理，排查风险点及做好防控措施，开展谈心谈话活动，及时了解和掌握员干部的思想动态，确保学校各项工作平稳有序进行。通过建立和完善各项规章制度，进一步规范了学校的管理机制，提高了决策的科学性和民主性，增强了领导班子的责任感和使命感。

　　(二) 与师德师风融合，驱动队伍履责

　　一是加强师德师风建设。学校高度重视教师队伍建设，深入学了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，组织全体教师开展师德师风专题教育活动，通过举办师德报告会、师德先进事迹宣讲会等形式，引导广大教师树立正确的教育观、学生观和价值观，增强教师的职业荣誉感和社会责任感。二是建立健全师德考核评价机制。学校制定并实施了《教师师德师风考核办法》，将师德表现纳入教师年度考核和评优评先的重要内容，对违反师德师风的行为坚决予以查处，营造风清气正的教育环境。三是加强教师培训和发展。学校积极组织教师参加各类专业培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力，同时注重青年教师的培养，通过师徒结对、教学观摩等方式，帮助青年教师快速成长。通过一系列措施，学校教师队伍的整体素质得到了显著提升，为学校的教育教学质量提供了有力保障。

　　(三) 与立德树人融合，驱动育人尽责

　　一是全面加强学生思想教育。学校深入贯彻落实，将思想教育贯穿于教育教学全过程，通过开设思政课程、开展主题班会、组织社会实践活动等多种形式，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，增强社会责任感。二是加强校园文化建设。学校以和合文化为核心，打造了富有特色的校园文化氛围，通过举办文化艺术节、体育运动会等活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。三是加强心理健康教育。学校成立了心理健康教育中心，配备了专职心理教师，定期开展心理健康讲座和个体咨询，帮助学生解决成长中的困惑和问题，促进学生健康成长。四是加强家校合作。学校积极构建家校协同育人机制，通过家长会、家长学校等形式，加强与家长的沟通联系，共同关注学生的成长和发展。通过这些措施，学校在立德树人方面取得了显著成效，学生的综合素质和创新能力得到了全面提升。

　　(四) 与特色教学融合，驱动树人守责

　　一是推进课程改革与创新。学校积极支持和推动课程改革，鼓励教师探索新的教学方法和手段，提高课堂教学的有效性。学校结合自身特点，开发了多门校本课程，如科技创新、艺术特长等，满足了不同学生的发展需求。二是加强教育信息化建设。学校高度重视教育信息化工作，投入专项资金建设智慧校园，配备了先进的教学设备和网络设施，实现了教学资源的共享和优化配置。通过教育信息化，不仅提高了教学效率，也为学生提供了更加丰富的学资源。三是加强国际交流与合作。学校积极拓展国际视野，与多个国家和地区的学校建立了友好合作关系，组织师生参与国际交流项目，开阔了师生的国际视野，提升了学校的国际化水平。四是加强科研工作。学校大力支持教师开展教育科研，鼓励教师申报各级各类课题，发表高水平论文，通过科研带动教学质量的提升。通过这些措施，学校在特色教学方面取得了显著成绩，为学生的个性化发展提供了有力支持。

　　三、存在问题及改进措施

　　尽管学校在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：一是部分员教师的思想认识还有待提高，对工作的重视程度不够；二是师德师风建设还需进一步加强，个别教师的师德表现仍有待改进；三是教育教学改革的步伐还需加快，部分课程的内容和形式还不能完全适应新时代教育发展的要求。针对这些问题，学校将采取以下改进措施：一是加强理论学，提高员教师的思想素质，通过组织集中学、专题研讨等形式，深入学，增强员教师的意识、大局意识、核心意识、看齐意识；二是进一步加强师德师风建设，完善师德考核评价机制，加大对师德失范行为的惩处力度，营造风清气正的教育环境；三是深化教育教学改革，优化课程设置，创新教学方法，提高教育教学质量，更好地满足学生的发展需求。

　　四、下半年工作展望

　　202x年下半年，学校将继续以为指导，紧紧围绕立德树人的根本任务，进一步强化与教育教学工作的深度融合，努力推动学校各项事业再上新台阶。一是继续加强的基层组织建设，充分发挥支部的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，不断提升基层组织的凝聚力和战斗力；二是深入推进师德师风建设，通过多种途径和方式，引导广大教师树立高尚的师德师风，争做“四有”好老师；三是持续深化教育教学改革，积极探索适合学校实际的教学模式和方法，不断提高教育教学质量；四是加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展；五是加强家校合作，构建家校协同育人机制，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

　　，在202x年上半年的工作中，学校在与教育教学工作深度融合方面取得了一定的成绩，但仍需不断努力，进一步提高工作水平，为学校的高质量发展提供坚强的组织保障。我们坚信，在全校师生的共同努力下，学校一定能够实现更大的发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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